操作步骤

同学们登录“山东省教育公共服务平台”，按照提示点击下一步，最后点击“综合评价专用入口”！ （初始账号为身份证号，如忘记密码可通过绑定手机号找回）仍无法找回，可联系班主任查询所在行政班级，行政班级信息老师会重置它。登录后-点击“绑定管理”-点击“快速登录”-点击“记录”，逐项添加并填写信息，完成后点击“保存”，每项保存后点击“返回”。逐项填写！按照操作说明认真填写。填写的内容就是您的个人学期档案信息！

填写项目要求：除本学期“办公室”和“奖惩”外，除上述两项要求外，可根据实际情况选择“无”。其他项目按照白纸上的要求填写。不能选择“无”，否则会影响高中档案和毕业！

填写前十个模块

1、就业状况：

如实填写您在班级、学生会、团委等的就业情况信息。如果您本学期有预约并有荣誉证书，可以拍照上传。如果您没有证书，则无需上传证明材料。没有预约的学生选择“无”。

2、奖惩：

根据您的获奖情况如实填写表格。获得荣誉证书的学生将被纳入档案。未获得任何奖项的学生将选择“无”。

3. 典型示例：必填字段。

活动主题：青少年大学习。活动类型：选择“党团活动”。开始时间：2023-09-01；结束时间：2024年1月21日。活动地点：家里。典型案例描述：周休期间，学生在家登录在线“青春学习”进行学习。在靠近团组织的同时，了解学习内容中介绍的国家历史事件、名牌大学的发展史、团的发展史等。 ，让我们掌握了很多国家的历史和军团的知识，一些大学的介绍也对以后填写大学和专业申请起到了指导作用！描述的内容不统一，您可以根据自己的感受填写。

4、研究性学习和创新成果：（参考下面的例子，可以自主选择题目和内容）

类别：

1.课题研究。项目名称：酿酒。教学班：别无选择！否则班主任看不到学生，无法评价他们！理论学习情况：根据生物发酵理论知识的学习，查找相关资料。如果有不懂的地方，同学们互相讨论或者向生物老师请教相关知识。结果呈现形式：口头报告；组织形式：小组合作研究；任务：实验制作，然后根据生物学学到的知识详细解释你的结果。伙伴：填写本班至少两名学生的姓名；开始时间：2023-09-01，结束时间：2023-10-30。总学时数：36；导师：填写班主任或生物老师姓名。研究内容：根据所学的知识，周末尝试酿酒，观察发酵的变化，比如葡萄皮逐渐浮在上面。结果总结：例如，通过酿酒，我们了解到酵母的代谢类型是异养兼性厌氧的。我们对发酵过程进行了进一步的分析和评估，培养了对科学的热爱，帮助培养了勤奋的思维和勤奋。动手习惯。如果条件允许，学生可以在假期期间尝试在家酿酒。

2、项目（活动）设计。

项目设计的前提是有项目要设计，所以各类项目设计的第一步就是选择项目。

一个。选择活动项目。社会活动项目从三个来源中选择。一是选择可以从日常生活中设计的项目。主要目的是为你的日常生活做一些整体的、有计划的规划和设计，提高生活质量。如“我的暑假生活设计”、“压岁钱使用方案”等。二是模拟社会活动，如模拟某城市规划活动、为某城市规划设计方案、模拟文化建设等。某个社区的活动，并为该社区设计元旦庆祝活动计划。三是校园活动设计。主要是给你们学校用的。选择一个您认为有用的。

设计必要的校园活动，如校园读书节活动设计、学校青少年志愿者活动设计等。

b.开展相关研究。一旦选定了活动，下一个任务就是对与活动相关的问题进行广泛的研究。例如，如果您为房地产项目设计广告，则需要了解地理位置、自然景观、房地产设计师、施工团队、当地房地产市场状况等背景信息，然后再进行设计。了解这些数据的研究方法可以是文献研究、问卷调查、访谈、观察等。

c.准备项目计划文件。一份完整的项目策划文件主要包括总结、背景分析、设计目标、​​设计思路、活动计划（步骤、流程）、参考资料等。

5.日常体育锻炼：必需。

出席率：100%，参加体育比赛，参加部分活动（跑步健美操、乒乓球、拔河、羽毛球、跳绳比赛、趣味运动会等），体育特长可填：篮球、排球、足球、短跑、长跑、请描述并填写1-2项您的特长，如运动舞蹈。

6、心理素质表现：必填。描述你在高中克服困难或处理挫折的典型事件。还可以描述人际交往、情绪调节等方面发生的事件，并简要说明你是如何处理的。

7.艺术素养：必填。如果参加艺术社团、舞蹈、美术、音乐、书法等都可以填写。（如果之前对相关艺术课程的了解有所提高，请根据自己的情况填写）。时间：至少填写1个月或1个学期。导师：填写艺术或音乐或舞蹈或班主任姓名。

主要成就：通过参加社团活动（或艺术学习），丰富了我的业余生活，也为我提供了展示自我水平、发挥创造力的舞台。它不仅开阔了我的视野，也提高了我的综合素质。根据您自己的爱好或专长填写表格。它并不独特。如果您有荣誉证书，请填写具体荣誉并上传到证明材料中。如果没有则无需上传。

8. 劳动和实践：必填字段。 （本学期至少填写以下两项）

1.军事训练

类别：职业体验活动。练习形式：军事训练。教学班级：不要选择，否则班主任看不到学生，无法评价学生！开始时间：2023年8月xx日，结束时间：2023年8月xx日。内容：队形训练、家务管理、校纪校规学习等。根据实际情况填写信息。分配任务：根据您在军训期间所做的事情填写信息。实践成果：军训收获感悟，部分学员获得军训先进个人。证明材料：拍照并上传军训结业证明。

军训内容请参考我们的公众号文章：

2.社会实践

类别：其他。实践形式：选择劳动教育或志愿服务。教学班级：不要选择，否则班主任看不到学生，无法评价学生！开始时间：2023年10月1日，结束时间：2023年10月5日。内容：根据国庆社会实践要求，填写您参加的劳动实践。例如，居住在乡镇的学生参加农耕、家务劳动等实践活动；或者参与社区内净化社区环境等劳动实践。简要描述不少于25个字符。承担的任务：劳动或清理绿地垃圾等。根据您的劳动实践填写详细信息。实际效果：通过自己的劳动，我看到农作物全部回到了仓库。 （或者说净化自己生活的环境，给自己和他人带来一个宜居的环境，带来快乐的身心）我体会到了父母工作的辛苦和不易，同时培养了自己坚强的意志和质量。根据自己的情况填写，并不唯一。任课教师：填写任课教师姓名。

如果您还参加过其他实践活动，可以根据实际情况自行填写。例如，如果您参加了“游学”，则可以相应选择“考察探索活动”，并在练习表中填写“游学”。

9. 报表报告：必填。需要对自己本学期的表现进行陈述，50-200字。

一般陈述报告需要在高年级下学期填写，其他学期不需要填写。

10、素材排序：如果没有素材排序，则点击“无”。如果有提交的材料，请根据提示进行排序。

系统本身有提示： 温馨提醒：材料整理是在高二学期使用的，其他学期不需要使用。

总结一下云平台的重要性：

学生电子档案

大学招生的重要参考

招生录取重要条件综合评价

获得高中文凭的重要基础之一...

《高中生综合素质评价》须由学生在高中三、六学期每学期填写。请您认真填写表格，并在可以填写的时间内完成报告。每个学校提交后都有固定的公示期。公示期间填写的内容不得修改或更改。公示期结束后，由省系统审核并封存本学期。后续无法进入密封学期的学期将进行修改填写。因此，每个学生每学期只有一次填写表格的机会。他们一定要认真填写、审核，尽量让信息尽可能详细、丰富，为孩子未来的职业发展提供帮助。

最后提醒家长注意本系统中孩子档案查看的基本信息模块，验证孩子自身信息的正确性和完整性。如需修改，须向班主任报告并要求学校修改，以保证个人信息的准确性。性和正直。

您可以重点关注黄框内的信息文件是否正确。

学生填写的表格截图如下：

带红色感叹号的部分是学校填写的。当其他 10 个模块填满后，它将变成绿色的对勾标记。本学期的学生汇报工作已顺利完成。

您还可以参考之前的资料：

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